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公共知识模拟试题:下列选项中属于共产主义含义的

来源: 2019-12-26 15:14

  1、下列选项中属于共产主义含义的有(  ABCD  )

  A、共产主义是一种科学理论

  B、共产主义是一种现实运动

  C、共产主义是一种社会制度

  D、共产主义是一种社会理想
 

  2、马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于(  ABC  )

  A、前者从客观规律出发,后者从理性出发

  B、前者侧重于一般特征的揭示,后者侧重于详尽细节的描绘

  C、前者通过批判旧世界发现新世界,后者凭空猜测无法知道的事情

  D、前者是乐观主义的态度,后者是悲观主义的态度

【时事资料】
中共中央、国务院刚刚印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》中基本内容的第12条,专门阐述了对传承和弘扬中华优秀传统文化的深层次要求,为中华优秀传统文化更好走进广大学生心灵加了一把火。应该欣喜地看到,中华优秀传统文化在当今学生中呈现出日渐流行的趋势。无论是分享诗歌之美,还是依托博物馆馆藏优势制作的“又见大唐”展览,学生成为主要受众。《中国诗词大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等节目不断升温,且呈现出观众低龄化的趋势。一些博物馆开发的文创产品受到许多学生的热捧,越来越多的“汉服控”在街头巷尾赢得不少回头率……。在广大学生中深入开展中华优秀传统文化教育依然任重道远,让中华优秀传统文化在学生中更流行,还有许多工作要做。一方面,要对杂音乱象有高度的警惕,并及时加以制止。有的活动将弘扬中华优秀传统文化简单化、表面化,甚至出现了粗俗化、庸俗化、功利化的现象。为了传承孝道,有学校组织小学生们在操场给家长洗脚,引起了人们的反感;一些所谓的“女德班”在社会上产生了不小的影响;一些社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育……对此,必须加大监管力度,采取强有力的措施,切实起到拨乱反正的作用。另一方面,要继续深刻领会开展中华优秀传统文化教育的深远意义。教育者要引导人们特别是青年人了解中华民族的悠久历史和灿烂文化,从历史中汲取营养和智慧,自觉延续文化基因,增强民族自尊心、自信心和自豪感。特别是在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中,要认真找差距、抓落实,切实把握好中华优秀传统文化教育的方向。



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