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考试真题专业科目教育学:教学过程的基本矛盾

来源: 2019-12-27 15:38

  学校教育始于(   )。

  A.原始社会

  B.奴隶社会

  C.封建社会

  D.资本主义社会

  解析:无。

  本题选B。
 

  教学过程的基本矛盾是(   )。

  A.学生与所学知识,发展能力之间的矛盾

  B.教师与学生之间的矛盾

  C.教师与教材之间的矛盾

  解析:无。

  本题选A。

【时事资料】
基本养老保险覆盖人数超过9亿人,全民医保基本实现,世界上最大的社会保障安全网已梁柱稳立;老年人权益保障法等法律法规不断完善,为实现“儿女常回家看看”创造可能;“独生子女护理假”,已经在多个省区市从立法走向实践;家庭医生签约服务让众多老年拥有了“健康守门人”……近年来,我国养老事业取得长足进步,这正是得益于制度优势和治理效能的充分发挥。根据规划要求,强化各级政府落实规划的主体责任,让积极应对人口老龄化的制度基础持续巩固,让经济社会发展始终与人口老龄化进程相适应,才能顺利实现积极应对人口老龄化的战略目标,更好维护国家安全和社会和谐稳定。正如规划所指出的,人口老龄化对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面乃至国家综合实力和国际竞争力,都具有深远影响,挑战与机遇并存。面对“银发浪潮”,我国的养老服务还有一些短板和问题需要克服,比如我国目前对养老护理员需求是600万人,但实际从业人员只有30多万人,缺口巨大。积极应对人口老龄化是一项宏大的系统工程,我们需要夯实应对人口老龄化的社会财富储备,需要改善人口老龄化背景下的劳动力有效供给,需要打造高质量的为老服务和产品供给体系,需要强化应对人口老龄化的科技创新能力,需要构建养老、孝老、敬老的社会环境。从历史现实和未来长期看,我们有党的领导、党政主要负责人亲自抓负总责的制度优势,有制定长远规划、按部就班实施的治理优势,有应对老龄化挑战的充足政策工具和人力财力实力,有尊老敬老孝老的文化传统,足以有效对冲人口老龄化带来的不利影响。厚植“老有所养”的国家治理基石,构建养老、孝老、敬老的政策体系和社会环境,老龄事业将不仅为老人和家庭带来欢乐,还将为国家和民族未来带来新的发展机遇。



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